Для участников лагеря
Roles
| Vacancies filled |
|---|
14 of ∞ Активный участник событий в лагереI ступень |
Активно принимает участие во всех мероприятиях, занимает деятельностную позицию в группе. Role competences2975. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Improves) 2981. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях (Improves) 2970. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves indirectly) 2974. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Improves indirectly) 2982. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Блогер-фотографI ступень |
Делает фоторепортажи по событиям в лагере и выкладывает их в соц. сети Role competences3021. Снимать видео, фото (операторская работа) (Improves) 3190. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves) 2972. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves indirectly) 2980. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves indirectly) 3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Блогер. Мастер словаI ступень, II ступень |
Описывает события в лагере, подмечая интересные детали, находит темы для репортажа. Выкладывает заметки в соц. сети Role competences2991. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves) 2961. Найти данные, информацию под запрос. (Improves indirectly) 2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves indirectly) 3157. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории. (Improves indirectly) 3190. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ Лидер микрогруппыI ступень |
Собирает вокруг себя единомышленников, зажигает проектом Role competences2997. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Improves) 2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves indirectly) 2992. Расположить к себе, завязать общение (Improves indirectly) 3033. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) (Improves indirectly) 3156. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Участник письменной рефлексииI ступень, II ступень |
По итогам лагеря делает письменную рефлексию с анализом проведенных событий, проблем, находок и т.д. Role competences2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 2991. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Improves) 3025. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (Improves indirectly) 3180. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves indirectly) 3185. Работать с текстом (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Активный участник событий в лагере
| Name | Mark |
|---|---|
 Yekaterina Sturova (sturova-ekaterina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Olya Ivanova (lisi4ka) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Yuliya Ivayeva (Julis) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Yelizaveta Novikova (Lizochek) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Anna Antsupova (Anya-A11) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Danila Kovalev (Dankovalev) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Tanya Olkhovich (olkhovich) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Anastasiya Pryashnikova (nastyapryashnichkova) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Olga Volodina (Lelya98) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Danil Savelenok (d2ntik) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Kseniya Sedykh (Ksenia) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
 Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2×2.0 |
 Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2×2.0 |
Блогер-фотограф
Anna Antsupova (Anya-A11) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 1×2.0 |
Блогер. Мастер слова
Nobody has applied yet.
Лидер микрогруппы
Anna Antsupova (Anya-A11) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
Anastasiya Pryashnikova (nastyapryashnichkova) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2×2.0 |
Участник письменной рефлексии
Nobody has applied yet.
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026