Текущий сбор
Roles
Vacancies filled |
---|
5 of ∞ активный участник рефлексии |
Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности Role competences2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 2971. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves) 2976. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves indirectly) 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly) 3190. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ ведущий занятие |
Ведет занятие, инструктаж по теме Role competences2974. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Improves) 2983. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 3013. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves) 2980. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves indirectly) 2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves indirectly) 2997. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ ведущий рефлексии |
ведет рефлексию, заостряет внимание на главном Role competences2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves) 2965. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves) 3080. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves) 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves) 3156. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves) 2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves indirectly) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Докладчик по теме |
Рассказывает и презентует какой-либо важный материал Role competences2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves indirectly) 3013. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Improves indirectly) 3181. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ хозяин (хозяюшка) |
Организует пространство сбора, уют Role competences3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 3066. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл (Improves) 2970. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves indirectly) 2984. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves indirectly) 3080. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
активный участник рефлексии
Name | Mark |
---|---|
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Yaroslav Selivanov | 2 |
Olga Volodina (Lelya98) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Yaroslav Selivanov | 2 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Anastasiya Pryashnikova (nastyapryashnichkova) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2 |
Danila Kovalev (Dankovalev) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Request is on moderation |
ведущий занятие
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Oksana Glazunova | 1 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Yaroslav Selivanov | 1 |
ведущий рефлексии
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Yaroslav Selivanov | 2 |
Докладчик по теме
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Oksana Glazunova | 1 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Yaroslav Selivanov | 1 |
хозяин (хозяюшка)
Nobody has applied yet.
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2024