Подготовка марафона эвентов
Для тех, кто разрабатывает игру
Roles
| Vacancies filled |
|---|
1 of ∞ Генератор идейI ступень, II ступень |
Выдает интересные идеи, которые делают квест интересным и динамичным Role competences2967. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 2968. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 3066. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл (Improves indirectly) 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Добровольный помощникI ступень, II ступень |
Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы" Role competences2970. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves) 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves) 2971. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves indirectly) 2972. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves indirectly) 2976. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
3 of ∞ Координатор подготовки квестаI ступень, II ступень, III ступень |
Распределяет обязанности между членами команды, контролирует подготовку, снимает обратную связь в ходе подготовки Role competences2983. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Improves) 2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves) 2987. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves indirectly) 2988. Удержать цель в деятельности (Improves indirectly) 3121. Найти и организовать административное сопровождение собственной деятельности и ключевых её событий (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Наполняющий контентомI ступень, II ступень |
Знакомую "площадку" наполняет содержанием, понимая граничные условия и поставленные задачи Role competences2975. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Improves) 3044. Переделать используемый формат под граничные условия используемого пространства, времени,типа деятельности (Improves) 2968. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 2988. Удержать цель в деятельности (Improves indirectly) 3067. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
0 of ∞ Разработчик вспомогательных приложенийI ступень, II ступень, III ступень |
Разрабатывает и включает в ткань квест использование приложений и гаджетов Role competences2982. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания (Improves) 3017. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves) 3019. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.) (Improves indirectly) 3067. Оценить риски: возможности, последствия, наличие ресурсов для их устранения (Improves indirectly) 3150. Предложить рациональное решение технической задачи. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Создатель антуражаII ступень, III ступень |
Придумывает и изменяет пространство или использует "красивые" и "актуальные" места для создания нужной атмосферы Role competences3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 3066. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл (Improves) 2968. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves indirectly) 2974. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Improves indirectly) 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Генератор идей
| Name | Mark |
|---|---|
 Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Добровольный помощник
 Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Координатор подготовки квеста
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
 Oksana Glazunova (GlazunovaOV) NovGU_UNTI, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
 Light Spektr (LightSpektr) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Наполняющий контентом
 Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Разработчик вспомогательных приложений
Nobody has applied yet.
Создатель антуража
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2024