Парадоксальные задачи-1
Roles
| Vacancies filled |
|---|
3 of ∞ (I) Активный участник дискуссии (Д) |
Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. Role competences2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 3029. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves) 2970. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves indirectly) 2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves indirectly) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ (I) Критик дискуссии (Д) |
Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия, проблематизировать. Role competences2962. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 3034. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ (I) Лидер мнения (Д) |
Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы. Role competences2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves) 3029. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves) 3034. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly) 2994. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (I) Организатор дискуссии (Д) |
Роль заключается в том, чтобы собрать всех участников, выбрать формат и тему, распределить роли, подготовить помещение и необходимые вещи, оповестить всех и т.д., то есть добиться того, чтобы дискуссия была проведена и прошла успешно, в т.ч. были решены все организационные вопросы после завершения формы. Role competences2980. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 2985. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves) 2998. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Improves) 2984. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ (I) Проводящий дискуссию / модератор (Д) |
Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников. Role competences2987. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 3027. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Improves) 2972. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves indirectly) 2999. Решить конфликтную ситуацию (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (I) Проводящий рефлексию дискуссии (Д) |
Role competences2976. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Improves) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves) 3036. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития (Improves) 3002. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
6 of ∞ (I) Разработчик позиции (Д) |
Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду. Role competences2961. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves) 2962. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves indirectly) 2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 3017. Использовать интернет среду для своей деятельности (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
5 of ∞ Активный участник разработки позиции |
Роль заключается в том, чтобы во время групповой работы раскрыть позицию - в чем она состоит, разработать ее аксиоматику и этику, выделить действия, которые нужно по жизни совершать тому, кто занимает эту позицию. Role competences2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 3050. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves) 2965. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves indirectly) 2967. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly) 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Держатель позиции (Д) |
Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса. Role competences2969. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves) 3039. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) (Improves) 3050. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) (Improves) 3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) 3034. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Докладчик (дискуссия) |
Докладчик внятно и лаконично излагает результаты групповой работы, отвечает на вопросы Role competences2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves) 2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 2969. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly) 2972. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves indirectly) 3065. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться" (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
(I) Активный участник дискуссии (Д)
| Name | Mark |
|---|---|
Olga Volodina (Lelya98) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
(I) Критик дискуссии (Д)
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Request is on moderation |
(I) Лидер мнения (Д)
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
(I) Организатор дискуссии (Д)
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Light Spektr (LightSpektr) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 0 |
(I) Проводящий рефлексию дискуссии (Д)
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
(I) Разработчик позиции (Д)
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Olga Volodina (Lelya98) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yaroslav Selivanov (Yaroslav) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Kseniya Sedykh (Ksenia) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 0 |
Yekaterina Lisnevskaya (KlaraDaVinci) Moscow, Вольнослушатели Request is on moderation |
Активный участник разработки позиции
Timofey Lakshin (Sertyk) Moscow, Мастерская edu-фриланса Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Olga Volodina (Lelya98) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Kseniya Sedykh (Ksenia) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Request is on moderation | |
Yekaterina Lisnevskaya (KlaraDaVinci) Moscow, Вольнослушатели Request is on moderation |
Держатель позиции (Д)
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Докладчик (дискуссия)
Yuliya Volkova (Midzuri-kun) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 2 |
Alena Volodina (AlenaVolodina) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Timofey Lakshin | 1 |
Yevgeny Rudik (Yanika) Moscow, Мастерская edu-фриланса Request is on moderation |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026