Чайный клуб. Педагогические чтения Part of event group “09.11.2016 Чайный клуб”
th November 2016 (Wed) at 18:30
Format: Книжный клуб. Проведение
Weight of marks: 1.0
Тема "И.П.Иванов. Коммунарская педагогика"vk.com/topic-101433174_34552851
Roles Click on a role to read a description and apply.
Vacancies filled 1 of ∞
Дискутер I ступень, II ступень
Роль заключается в том, что человек организует обсуждение в
малой группе, структурирует информацию и идеи, которые высказывают
члены группы
Role competences 2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves)
2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves)
2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves indirectly)
3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves indirectly)
3139. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения , выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы (Improves indirectly)
3181. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
0 of ∞
Человек-анализ I ступень, II ступень
Человек, который строит логическую цепочку, подбирает
аргументацию и доносит суть (логику) до аудитории
Role competences 2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves)
3142. Выдвинуть гипотезу для объяснения процесса, ситуации. (Improves)
3180. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves)
2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Improves indirectly)
2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
0 of ∞
Человек-мысль I ступень, II ступень
Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали,
художественные приемы
Role competences 2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Improves)
3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves)
3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Improves)
2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly)
3080. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
0 of ∞
Человек-обсуждение I ступень, II ступень
Хороший оратор, понятно выражает свою мысль, отстаивает и
защищает свою позицию
Role competences 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Improves)
3029. Убедить, привлечь на свою сторону (Improves)
3034. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения (Improves)
2969. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими (Improves indirectly)
2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves indirectly)
3156. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves indirectly)
Please login to apply for this role.
Please write to a moderator to revoke your participation.
Revoke Revoke
Apply (premoderation will be required)
Дискутер Name Mark Moscow, Вольнослушатели
1
Человек-анализ Nobody has applied yet.
Человек-мысль Nobody has applied yet.
Человек-обсуждение Nobody has applied yet.
cache: no_need (5) , no_cache (7) , miss (1) , cached (2) db queries: 18 time: 0.096
