Проведение настольных игр. ДОД
Roles
| Vacancies filled |
|---|
1 of ∞ (I) Ведущий (ДНИ) |
Роль ведущего предполагает объяснение правил, ответы на вопросы, слежение за ходом игры, соблюдением правил, поддержание дисциплины. Role competences2987. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий (Improves) 3027. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину (Improves) 3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (I) Организатор дидактической настольной игровой сессии (ДНИ) |
Роль организатора состоит в том, чтобы подготовить всё необходимое для игры – карточки, помещение, что ещё может понадобиться. Оповестить игроков. Справляться с неожиданными организационными проблемами. Role competences2984. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 2985. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат). (Improves) 2998. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку (Improves) 2980. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (III) Разработчик дидактической настольной игры, как нового движка (ДНИ) |
Роль подразумевает создание новой дидактической настольной игры, как агрегации известных механик с новыми или что-то уникальное. Важна, однако, именно новизна. Role competences2968. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 3028. Создать эфективные правила, инструкции, алгоритмы (Improves) 2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves indirectly) 2967. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ (III) Разработчик ДНИ, как компиляции / Наполняющий ДНИ новым материалом (ДНИ) |
Роль подразумевает создание новой дидактической настольной игры, как агрегации известных механик и / или наполнение её новым контентом. Role competences2961. Найти данные, информацию под запрос. (Improves) 2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 2968. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею (Improves) 2965. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Improves indirectly) 2967. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
(I) Ведущий (ДНИ)
| Name | Mark |
|---|---|
Yuliya Ivayeva (Julis) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 2 |
(I) Организатор дидактической настольной игровой сессии (ДНИ)
Yuliya Ivayeva (Julis) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 1 |
(III) Разработчик дидактической настольной игры, как нового движка (ДНИ)
Yuliya Ivayeva (Julis) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 1 |
(III) Разработчик ДНИ, как компиляции / Наполняющий ДНИ новым материалом (ДНИ)
Yuliya Ivayeva (Julis) Moscow, Вольнослушатели Rated by: Oksana Glazunova | 1 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026