Сбор. Тема "Микророли. Компетенции. Профессиограммы"

Компетенции роли

2964. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Развивает)

2971. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Развивает)

2976. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) (Развивает)

2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Развивает)

2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает)

3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Косвенно развивает)

3190. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

2974. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) (Развивает)

2983. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы (Развивает)

2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает)

3013. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Развивает)

2980. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Косвенно развивает)

2990. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь (Косвенно развивает)

2997. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

2963. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное (Развивает)

2965. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации (Развивает)

3080. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других (Развивает)

3156. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Развивает)

2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Косвенно развивает)

2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

2986. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Развивает)

2993. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает)

2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения (Косвенно развивает)

3013. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Косвенно развивает)

3181. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

3032. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Развивает)

3066. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художетсвенный смысл (Развивает)

2970. Проявлять самостоятельность, инициативность (Косвенно развивает)

2984. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Косвенно развивает)

3080. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.